《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·流行病学(第7版)》流行病学是一种思想，是协同促进人群健康的一种理念。同时，流行病学也是医学科学研究的方法论。流行病学在医学中有着特殊的地位，它不仅是预防医学的一门主导学科，而且作为一门群体科学，在医学教育、医学研究和医疗服务三个领域中最具平衡和杠杆作用，广泛地理解和接受流行病学及其思维方法不仅是重新将医学和公共卫生结合在一起的有希望的方法之一，而且也是当前最可行和最有用的方法。因此，流行病学也是实现21世纪医学发展远景的有力武器之一。

《流行病学(双语)》内容简介：流行病学是预防医学领域的主导学科，也是临床医学的一门重要基础学科，是将医学和公共卫生结合在一起的最可行和最有用的方法，主要用于疾病病因学研究，危险度评价，诊疗新技术、新方法评价以及疾病的人群干预和健康促进策略研究等，在医学教育、研究和服务三个方面发挥着十分重要的作用。

《普通高等教育"十一五"国家级规划教材·卫生部"十一五"规划教材·流行病学(第7版)》流行病学是一种思想，是协同促进人群健康的一种理念。同时，流行病学也是医学科学研究的方法论。流行病学在医学中有着特殊的地位，它不仅是预防医学的一门主导学科，而且作为一门群体科学，在医学教育、医学研究和医疗服务三个领域中最具平衡和杠杆作用，广泛地理解和接受流行病学及其思维方法不仅是重新将医学和公共卫生结合在一起的有希望的方法之一，而且也是当前最可行和最有用的方法。因此，流行病学也是实现21世纪医学发展远景的有力武器之一。

为了适应社会发展的大背景，我们在继承上一版教材优秀内容的基础上做了较大的改革和创新。努力将基础医学、临床医学和预防医学三者融为一体的思想贯穿《流行病学》。对于经典的流行病学方法，注意吸纳新的成熟的进展；经典流行病学没有涵盖的与临床研究有关的内容单独设立临床流行病学一章给以介绍；近年发展起来的、有着应用前景的循证医学等内容亦有所体现；鉴于分子流行病学和药物流行病学的进展及其意义，分别各作为一章介绍其基本知识；为了使医学系的学生，不管将来从事专科医疗还是社区医疗，都能更好地树立人群观点，增加了一章管理流行病学，其中介绍了流行病学在卫生事业管理和社区卫生服务中的应用及卫生经济学的基本知识。

《全国高等学校教材·流行病学》具体包括了：流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望、研究设计与实施、病例对照研究、病例对照研究与队列研究优点与局限性的比较、Meta分析常用统计方法、全球卫生策略和初级卫生保健等方面的内容。《全国高等学校教材·流行病学》是关于介绍“流行病学”的教学用书，具体包括了：流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望、研究设计与实施、病例对照研究、病例对照研究与队列研究优点与局限性的比较、Meta分析常用统计方法、全球卫生策略和初级卫生保健等方面的内容。

《全国高等学校教材·流行病学》具体包括了：流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望、研究设计与实施、病例对照研究、病例对照研究与队列研究优点与局限性的比较、Meta分析常用统计方法、全球卫生策略和初级卫生保健等方面的内容。《全国高等学校教材·流行病学》是关于介绍“流行病学”的教学用书，具体包括了：流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望、研究设计与实施、病例对照研究、病例对照研究与队列研究优点与局限性的比较、Meta分析常用统计方法、全球卫生策略和初级卫生保健等方面的内容。

《临床流行病学:临床科研设计、测量与评价(第3版)》系统科学地阐述了根据国家疾病负担的状况如何确立研究课题、选定研究的重点、进行科学的设计、选择最佳与可行的研究设计方案、定量地选择合格研究对象、确立最佳的试验与对照性干预措施、选定科学测量的终点指标及其合理的统计分析方法等，制定防止偏倚因素干扰的方法，以确保研究的真实性和可靠性。再结合临床病因、诊断、治疗、预后、生存质量、临床经济以及临床决策等研究，在如何进行具体科学设计与评价方面，更予以深入地阐述，有利于读者联系实际，以指导自己的临床科研与医疗实践。临床流行病学是以临床医学为基础的、多学科交叉结合的临床基础科学。是从群体的层面，采用量化的科学方法对临床疾病研究的现代临床研究方法学，是创造临床最佳研究成果的有力工具。 此外，《临床流行病学:临床科研设计、测量与评价(第3版)》在现代医学科技信息资料的收...(展开全部)